Distanční výuka pro předškolní děti s povinnou školní docházkou.

Vážení rodiče a milé děti,

vzhledem k tomu, že v MŠ chybí více než 50% dětí s povinnou školní docházkou, zahajujeme opět distanční výuku. Práce níže je určena na celých 14 dní, pokud něco nestihnete nevadí, doděláme to s dětmi ve školce. Postupně ještě přidáme nějaké video s pohybem. 

Co se v MŠ děje:

1. S dětmi jsme probíraly téma "Podzimní hraní", povídaly jsme si o změnách v přírodě, barvách, stromech, podzimní sklizni, listech a plodech. Na toto téma Vám posíláme ještě jeden pracovní list, který naleznete zde, a básničku Přišel podzim do zahrady zde.

2. Po té jsme s dětmi navázaly na téma "Kdo naslouchá, rozumí". Tématu předcházelo divadelní představení se stejným názvem, fotografie z tohoto představení naleznete zde. Jednalo se o interaktivní loutkové představení.

Praha je městem, kde se setkávají lidé z nejrůznějších zemí mluvící nejrůznějšími jazyky. Není výjimkou, že se děti potkají už ve školce s kamarádem, který neumí česky, nebo se to teprve učí. Jak ale navázat hovor? Jak překonat jazykovou bariéru? Děti během představní poznají dva nové kamarády; chlapečka (Fotšyrk) a holčičku (Ánytsirk). Každý je z  jiné země a každý mluví úplně jinak. Přesto se ale chtějí přátelit s ostatními.

​Doma si s dětmi můžete na toto téma povídat:

Jak se s nimi pozdravit?

Jak se správně vyslovují jejich jména? – Fotširk a Ánytsirk

Jaká je jejich oblíbená barva?

Jak se v  jejich mateřštině řeknou pro nás tak důležitá slovíčka jako je MÁMA, TÁTA nebo KAMARÁD. A co kdyby měl každý člověk na světě svůj vlastní jazyk?

Dokázali bychom si i přesto porozumět? Jak byste to provedli, kdybyste neznali jazyk, kterým kamarád mluví?

Máme ve třídě nějaké dítě, které umí mluvit i jiným jazykem než češtinou? (Freya, Declan, Erik, Adam, Beátka….)

Textová příloha - Pohádka z příběhu: před spaním dětem přečtěte tuto pohádku: zde

Zde naleznete metodický materiál k představení a pohádce s návodem jak na to:o): Jak na to.docx, Pracovní listy k představení.pdf

3. Dušičky – v návaznosti na téma „Kdo naslouchá, rozumí“ jsme s dětmi probíraly, jak se slaví svátek zesnulých v různých koutech světa, konkrétně v Severní Americe, Japonsku, Mexiku a Jižní Americe a samozřejmě i u nás. Vydlabali jsme společně dýni a četli příběh „Návštěva malé smrti“ a „O smrti, smrťoucí“, jedná se o publikace určené přímo pro děti, kde je velmi jemnou formou popsáno téma odcházení, pokud máte možnost si knihu půjčit či pořídit, vřele doporučujeme. I když je to téma citlivé, připadá nám důležité si o tom povídat a nebát se toho. S dětmi můžete společně zazpívat nebo jim pustit písničku "Na hradě Okoři", kterou zpíváme v MŠ.
4. Zde přikládáme pracovní listy na procvičování grafomotoriky: zde, zde, zde, zde. Prosím nezapomeňte na správné držení psacích potřeb viz odkaz: zde.

Děkujeme za spolupráci a těšíme se na Vás!!!